加强中华优秀传统文化教育

编 者

重庆市两江新区 王欣悦

做好尊龙凯时旗舰厅中华优秀传统文化教育，需要发挥好校园的作用。辽宁省要求为小学三至六年级的学生每周开设1节书法课;湖南省郴州市将武术、舞龙、舞狮等传统体育项目纳入学校课程;在重庆市巴南区鱼洞第四小学，市级非遗鱼洞乱针绣作品装点着廊道墙壁 中华优秀传统文化进校园、进课堂，有助于孩子们接受文化熏陶，激发他们文化传承的自觉。

夯实师资基础

教之本在师。加强中华优秀传统文化教育，让青少年认识中华文明的悠久历史、感知中华文化的博大精深，离不开优秀教师的托举。

夯实师资基础，提高课堂教学效果，一个重要途径是发掘社会资源，引入 他山之石 ，吸纳非物质文化遗产传承人、传统文化研究人员等担任 兼职教师 。同时，博物馆、展览馆等公共文化设施也不妨融入教学中，成为中华优秀传统文化教育的 第二课堂 。调动多方力量参与，丰富教学形式，以优质师资引领中华优秀传统文化教育，文化自信的种子将在更多青少年心中生根发芽。

河南省许昌市 高世林

一段时间以来，文化市场涌现出一大批植根中华优秀传统文化的创意产品，备受青少年喜爱。各类文创产品融合文物内涵价值与艺术灵感，用创新形式体现文化底蕴和历史积淀;影视作品以丰富的想象力和视觉呈现，让中华优秀传统文化焕发时代光彩;刺绣工艺、水墨丹青、京剧脸谱等元素被广泛应用于服装设计，体现出中华优秀传统文化中特有的艺术审美 中华优秀传统文化不能仅留存于书籍，还要融入青少年喜闻乐见的文化产品里，让他们从多渠道感受中华文化的魅力。